Депутат Государственной Думы Александр Хинштейн отстоял право НГПУ им. Минина войти в первую группу рейтинга Министерства образования и науки РФ

НИА "Нижний Новгород" - Арсений Соловей

Депутат Государственной Думы Александр Хинштейн отстоял право НГПУ им. Минина войти в первую группу рейтинга Министерства образования и науки РФ.

На заседании межведомственной комиссии по проведению мониторинга деятельности государственных образовательных учреждений 28 ноября, Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов предложил отнести Нижегородский государственный педагогический университет к группе N2 в рейтинге.

В ответ на это Александр Хинштейн возразил, что данный вуз необходимо отнести к первой группе

"Прошел ровно год с момента объединения двух вузов - НГПУ и Волжского государственного инженерно-педагогического университета. Мы сейчас предлагаем объединившийся вуз мерить теми же критериями, которые пригодны для вузов, имеющих многолетний опыт работы. 67% студентов обучаются педагогическим специальностям. Более того, только что НГПУ стал финалистом конкурса по качеству образования, который проводил Рособрнадзор. В этой связи НГПУ - один из старейших вузов региона, который пользуется огромным авторитетом. Тем более, в 2012 году Министерство образования РФ на 25% сократило его финансирование по сравнению с 2011 годом", - сказал Хинштейн.

После этого Дмитрий Ливанов поставил на голосование вопрос о том, чтобы отнести НГПУ ко второй группе. Несмотря на то, что голосовать пришлось дважды, большинством голосов было принято решение отнести НГПУ к первой группе.

К первой группе относятся вузы, имеющие признаки неэффективности, связанные со спецификой их деятельности. Ко второй группе относятся вузы, нуждающиеся в оптимизации деятельности, к третьей группе относятся вузы, нуждающиеся в реорганизации.

Напомним, что Нижегородский государственный педагогический университет имени Минина вошел в перечень российских вузов с неэффективными признаками.

Мониторинг деятельности вузов проводился с 15 августа по 15 сентября. В единую информационную систему государственными вузами были занесены показатели своей деятельности по 50 параметрам.

Ключевыми показателями оценки эффективности деятельности вузов выступили следующие параметры: средний балл ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ на очную и бюджетную форму обучения; объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ в расчете на одного научно-педагогического работника; количество иностранных студентов, закончивших обучение в вузе, и студентов в целом.