Централизованное тестирование вместо вступительных экзаменов в вузы всех "стрижет под одну гребенку", считает ответственный секретарь приемной комиссии ННГУ Владимир Гришагин

Владимир Гришагин, ответственный секретарь приемной комиссии Нижегородского Государственного Университета им. Лобачевского дал комментарий "Нижегородскому Телеграфному Агентству" по поводу введения централизованного тестирования вместо выпускных экзаменов.

По словам Владимира Гришагина, министерство образования в течение нескольких лет проводит эксперимент по централизованному тестированию, в настоящий момент результаты которого могут быть засчитаны в зависимости от желания вузов в любом высшем учебном заведении Российской Федерации.

Как сказал Владимир Гришагин в интервью НТА,"наш нижегородский университет относится к различным новациям достаточно позитивно, но и достаточно осторожно. И поэтому мы апробируем уже второй год систему тестирования, которая несколько отличается от централизованного, но по духу, идеологически близка ему". "Понимая, что, наверное, будут введены некоторые единые правила,- сказал Владимир Гришагин, - мы уже сейчас пытаемся понять, как будет устроена ситуация с предварительным тестированием и как нам, вузу, вести себя в этих условиях".

По мнению Владимира Гришагина, сама система тестирования, как и любое серьезное мероприятие может иметь как плюсы, так и минусы. К плюсам этой системы Владимир Гришагин относит то, что "предъявляются некоторые единые требования ко всем абитуриентам, которые не зависят от каких-то локальных обстоятельств". С другой стороны, как считает Владимир Гришагин, это же качество является и минусом: "Любая унификация приводит к тому, что достаточно трудно учесть особенности, которые необходимы для обучения в конкретном вузе".

Как сказал Владимир Гришагин, Нижегородский университет имеет развитую систему профессионально ориентированной подготовки: "Мы заранее готовим себе нужного абитуриента, который способен усваивать необходимые знания уже в рамках школы. Централизованное тестирование преследует несколько иные цели. Оно вырабатывает некоторый общий единый критерий, оно всех "стрижет под одну гребенку", и часто это не всегда удачно в подобном отношении. Подготовка к тестированию совершенно не связана с будущим учебным процессом в том или ином курсе".

Владимир Гришагин не стал останавливаться на технических трудностях, по его мнению, тестирование занимает очень много времени - возникают вопросы, связанные с проведением апелляций: что делать, если абитуриент не согласен с поставленной оценкой. Эти вопросы, и технические, считает Владимир Гришагин, необходимо проработать.

Поэтому,по мнению Владимира Гришагина, как эксперимент это несомненно нужное и полезное мероприятие. "Мы, еще раз повторяю, - сказал Гришагин, - сами проводим такой эксперимент. Если тестирование не будет навязано сверху, императивно, без серьезной проработки, тогда мое отношение к этому достаточно негативное. Если же будет проведена серьезная апробация (а она на самом деле в настоящий момент проводится), и если это опыт будет позитивно обобщен, причем будут учтены все особенности, то тогда, наверное, при учете демографической ситуации, когда в 2007 году количество абитуриентов сравняется с количеством мест в вузах, тогда конкурсность будет уменьшена".

Но Владимир Гришагин полагает, что в ведущие вузы при любой демографической ситуации конкурс останется при любой системе отбора.

В заключении Владимир Гришагин сделал вывод, что "в рамках рыночной экономики люди будут выбирать наиболее качественное образование, а это могут обеспечить немногие вузы, которые имеют серьезные научные, международные, исторические традиции". "Я думаю, что в будущем эта система станет основной, с какими-то дополнительными аспектами", - подытожил Владимир Гришагин.